珠算与珠心算2023年02期
- 特别报道
- 中国珠算心算协会2022年工作报告--
- 专家论坛
- 新时代保护传承中国珠算的几点思考——基于小学珠心算教育的分析王卫达;
- 探索与实践
- 乘势而上开新局，砥砺奋进谱新篇——扎实推进珠算文化润疆工程张新吉;
- 非遗文化视阈下大学生素质教育拓展与构建郭莹;
- 浅谈趣味练习在珠心算教学中的作用纪铁良;张美英;
- 2022和2011年版《义务教育数学课程标准》中珠算内容比较分析——兼谈...李伦;
- 浅谈“双减”背景下珠心算教育的优势伍雪;李根;
- 脑瘫学生珠心算训练的个案研究叶宁晓;
- 珠心算教学
- “不进位加，不退位减（2）”教学设计仲琴;
- 理练结合 激趣提升——“20以内的进位加法复习”教学设计王益琴;
- 珠心算与乘法口诀整合教学“六导”模式——乘数是5的珠心算乘法教学杨岚;王瑞;
- 浅谈珠心算教学的投入学习——“退位减法（2）”的教学实践与思考张丹凤;
- 浅谈20以内的加减法教学陈高木;
- 让珠心算教育在孩子心田发芽杨晓林;
- 算理算法
- 珠算退商法之优劣郑礼光;
- 教师论坛
- 让学生“看”足“悟”透——以“不进位加心算”教学为例许美玲;
- 聚焦大概念推进单元整体教学吴德娟;
- 主线式教学法，为学生自主学习导航——以珠心算“加7、6的进位加”为例刘振瑶;
- 算盘逸闻
- 花卉与算盘黄赤成;
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- 世界珠算心算联合会第五届理事会第七次常务理事会议成功召开--
- 山西省珠算心算协会举办珠算文化传承专题讲座--
- 《中国珠心算发展报告(2022)》课题启动视频会在京召开--
- 中珠协和财科院联合调研组赴浙江慈溪开展调研--
- 黑龙江省珠算协会举办珠算文化传承人暨珠心算教师专题培训活动--
- 关于举办纪念中国珠算申遗成功10周年征文活动的通知--